Casa Sostenible 2020-2021

 ¿QUE HEMOS HECHO HOY? Hoy solo estuvo trabajando Valeria ya que los de mas habían finalizado su trabajo ella estuvo resolviendo dudas Lucía. HERRAMIENTAS UTLIZADAS: PowerPoint Internet y el Word. ¿QUÉ PROBLEMAS HEMOS TENIDO? Solo Valeria que tenia dudas TIEMPO QUE NOS A LLEVADO: A Valeria le a llevado toda la hora hasta le a faltado algo de tiempo.

 ¿QUÉ HEMOS HECHO HOY? Andrés y David estuvieron buscando a Guillermo por lo materiales pero fue una misión fracasada y siguieron ayudando al reto de grupos, María estuvo retocando todo lo que había realizado y Valeria estuvo preguntando dudas que tenia sobre las gráficas y al siguió con su trabajo. HERRAMIENTAS UTILIZADAS: PowerPoint, Internet y el Word. ¿QUÉ PROBLEMAS HEMOS TENIDO? Valeria lo único dudas sobre las gráficas y los de mas nada. TIEMO QUE NOS A LLEVADO: A Valeria toda la hora y María Andrés y David casi toda.

 ¿QUÉ HEMOS HECHO HOY? María estuvo mirando los costes de los residuos, del agua y de lo que ahorraremos en cada cosa, Valeria estuvo perfeccionando lo que hizo anterior mente y por último David y Andrés como ellos ya acabaron con todo a partir de hoy se pusieron a ayudar a el reto de grupos. HERRAMIENTAS UTILIZADAS: Las mismas de siempre (PowerPoint, e Internet) ¿QUÉ PROBLEMAS HEMOS TENIDO? Valeria tubo que cambiar un par de cosas pero nada mas. TIEMPO QUE NOS A LLEVADO: A María y Valeria toda la hora mientras a Andrés y David solo eran una ayuda a si que mas o menos si.  

 ¿QUÉ HEMOS HECHO? María (eficacia) ha estado mirando los costes que reduciría al usar menos agua con las medidas que han tomado, después Andrés y David estuvo ayudando al grupo de Lucia con su trabajo y Valeria busco las estadísticas de la humedad. HERRAMIENTAS UTILIZADAS: María a utilizado lo de siempre PowerPoint e Internet, David y Andrés en este caso nada y Valeria lo mismo que María.  ¿QUÉ PROBLEMAS HEMOS TENIDO? Ninguno a tenido problemas. TIEMPO QUE NOS A LLEVADO: Toda la hora.

 ¿QUÉ HEMOS HECHO HOY? Andrés y David buscaron información de los precios de los aislantes y el poliespán para coger los mas económico con mayor calidad posible y ayudaron a otros compañeros a forrar sus cajas, María como ya cumplió todos los objetivos anteriores se dedico a perfeccionar lo anterior y por ultimo Valeria estuvo buscando información sobre humedad para continuar con su trabajo. HERRAMIENTAS UTILIZADAS: Andrés y David utilizaron corcho y los materiales de siempre (cola, cartón, celo, cutter y tijeras) y Valeria también lo mismo y por ultimo María el internet y PowerPoint. ¿QUÉ PROBLEMAS HEMOS TENIDO? El único problema es que Andrés a tenido que comprar cocho por que no había. TIEMPO QUE NOS A LLEVADO: Han ocupado toda la hora.

 ¿QUÉ HEMOS HECHO HOY? María encargada de eficacia ha realizado la presentación sobre soluciones sostenibles con residuos y la parte que le toca a ella a puesto tres soluciones para los residuos como herramienta, por otra parte David y Andrés encargados de sostenibilidad han empezado forrar las cajas y a empezar hacer el experimento para ver a cuanta temperatura aislaba el material y por ultimo Valeria buscar información sobre climatología. HERRAMIENTAS UTILIZADAS: En eficacia, María a utilizado lo mismo el PowerPoint para la presentación e internet como centro de información, David y Andrés los mismos materiales de siempre y Valeria internet para buscar información y Word para los apuntes y recoger la información elegida. ¿QUÉ PROBLEMAS HEMOS TENIDO? Andrés y David han tenido el problema de escasez de corcho y con lo poco que han tenido han puesto las medidas por lo que no se a podido seguir con ese material hasta llegar a encontrar más sin embargo Mari no tenido ningún problema y...

¿QUÉ HEMOS HECHO? En esta sesión hemos terminado oficialmente con el proyecto de forrar las cajas. Durante esta clase,  Claudia (la encargada de climatología)  ha estado organizando las diapositivas de la presentación ya que ha algunas le faltaban algunos retoques. Además ha estado ayudando a los compañeros de su grupo (el de climatología y localización) ya que alguno de ellos no les daba tiempo a terminar. También ha ayudado a cortar cartón para forrar las cajas con él que es para el trabajo de Eva. Alma (la encargada de eficacia) durante la sesión de hoy  ha estado ayudando al grupo de Eva a pegar la lana y el cartón a las cajas ya que ella no tenía que hacer nada porque había terminado todos sus objetivos. También ayudó a pegar cartón encima de la lana. Eva (la encargada de sostenibilidad)  ha terminado de forrar las cajas con lana con la ayuda de Gema, Alma y Claudia. Después de poner la capa de lana, Eva también puso una capa encima de cartón, que luego aseguró ...

 ¿QUÉ HEMOS HECHO HOY? En el puesto de María encargada de eficacia se apuesto con la presentación sobre las distintas energías renovables que se puedan utilizar en el diseño de la casa, su parte era la energía solar, por otra parte Andrés y David (sostenibilidad) fueron a buscar las cajas y tomar la decisión para el aislante que van adquirir para emplearlo en las cajas y en la parte de Valeria   a estado buscando la información sobre el terreno para realizar la casa,  en total a sido el día eficaz para todos. HERRAMIENTAS UTILIZADAS: María (eficacia) a utilizado el PowerPoint para hacer la presentación e internet como centro de información después Andrés y David (sostenibilidad) han utilizado el PowerPoint para su presentación y además han tenido que ir a por materiales para hacer la estructura de la caja por otro lado Valeria el uso del internet y el Word para tomar apuntes. ¿QUÉ PROBLEMAS HEMOS TENIDO? El único problema que les a surgido a María, Andrés y Vale...

¿QUÉ ES LO QUE HEMOS HECHO HOY? Hoy hemos decidido los roles de cada compañero del grupo, Andrés se encarga de sostenibilidad, María de eficacia, Valeria de localización y climatología y por ultimo Palmira encargada de diario. ¿QUÉ HERRAMIENTAS HEMOS UTILIZADO? Al repartir los roles no hemos necesitado ninguna herramientas si no dialogar entre nosotros para ver de que se encarga cada uno. ¿QUÉ PROBLEMA HEMOS TENIDO? Ninguno por que a sido muy rápida la decisión.

¿que hemos hecho? trabajando en la presentación se ha forrado la casa de corcho se ha descargado minecraft education se ha ayudado a quien lo necesitase 

 ¿que se ha hecho? buscar información  forrar cajas  revisar los power points para ver si habia fallos añadir weds añadir graficos a la presentacion ordenandola y decorandola a quien a necesitado ayuda se le ha ayudado

  ¿QUÉ HEMOS HECHO? En esta sesión   Claudia (la encargada de climatología)  cómo ya había terminado todos objetivos del proyecto ha estado ayudando al grupo de Eva (que es el de sostenibilidad). Estuvo con David y Andrés pegando lana con cola a una de las cajas. Alma (la encargada de eficacia) durante la sesión de hoy Alma ha estado ayudando al grupo de Eva a pegar la lana a las cajas ya que ella no tenía que hacer nada porque había terminado todos sus objetivos. Eva (la encargada de sostenibilidad)  hoy ha podido terminado de forrar las cajas con lana justo a tiempo con la ayuda de Gema, Alma y Claudia, ya que habían terminado de completar todos sus objetivos. Hoy  Gema (la encargada comodín)  ha decidido ayudar Eva, ya que Alma y Claudia ya han terminado todos sus objetivos además el grupo de Eva iba algo atrasado. Ha estado pegando la lana a las cajas durante toda clase. ¿QUÉ HERRAMIENTAS HEMOS UTILIZADO? Durante estas sesión todas han hecho e...

  ¿QUÉ HEMOS HECHO? En esta 7º sesión  Claudia (la encargada de climatología)  ha terminado de poner en el Word toda la información de las gráficas (sobre la humedad) y toda esa información la ha puesto en la presentación. También ha decorado esta misma presentación ya que le sobraba tiempo. Por último ha ayudado a forrar las cajas con lana porque van muy atrasados. Alma (la encargada de eficacia)  Ha estado buscando cuánto vale el agua en Aguilar (para poder poner los datos exactos en la presentación de cuánto dinero nos podemos ahorrar tomando las medidas para reutilizar el agua). Cuando terminó de hacer sus tareas decidió ayudar a Eva con su trabajo de las cajas. Eva (la encargada de sostenibilidad)  hoy ha terminado de forrar las cajas con cartón y ha empezado ha forrarlas con la lana con la ayuda de Gema y al final también con la ayuda de Claudia y de Alma. Hoy  Gema (la encargada comodín)  ha estado ayudando durante toda la clase a Eva otra vez a...

  ¿QUÉ HEMOS HECHO? En esta 6º sesión  Claudia (la encargada de climatología)  ha estado trabajando otra vez con la presentación que es sobre la climatología y la localización, la ha editado y decorado. Además ha hecho la media de la humedad de Aguilar, y estos resultados luego los ha añadido en una hoja de excel y después lo ha puesto en la presentación.  Alma (la encargada de eficacia)   durante esta sesión ha  seguido con los objetivos del día anterior, por lo que ha seguido investigando sobre cómo hacer sostenible el uso del agua. Como le ha sobrado tiempo Alma ha estado decorando la presentación de PowerPoint. Eva (la encargada de sostenibilidad)   en esta clase ha seguido haciendo el proyecto de los aislantes sostenibles con los otros encargados de sostenibilidad. Y ha estado tapado los agujeros y huecos que había en las cajas con cartón para asegurarse que no halla ningún espacio sin tapar. Tambien en la última parte de la clase Eva a empezado a...

  ¿QUÉ HEMOS HECHO? En esta 5º sesión  Claudia (la encargada de climatología)  ha seguido avanzando con la presentación de PowerPoint que es sobre la climatología y la localización. También se ha organizado con los demás encargados de climatología para repartirse algunas tareas que tenían pendientes, aparte ha hecho un análisis estadístico de los factores ambientales, que luego lo ha añadido a la presentación.. Alma (la encargada de eficacia) durante toda la sesión de hoy ha buscado información en diferentes páginas de internet de como hacer sostenible el uso del agua (diferentes maneras de cómo reutilizarla), luego lo ha resumido y lo ha añadido a la presentación. Eva (la encargada de sostenibilidad)  hoy ha seguido haciendo el proyecto de los aislantes sostenibles con los otros encargados de sostenibilidad. Hoy ha seguido cortando trozos de cartón y los ha seguido pegando a las cajas de fruta. Hoy  Gema (la encargada comodín)  ha ayudado a Claudia con la ...

  ¿QUÉ HEMOS HECHO? En esta 4º sesión  Claudia (la encargada de climatología)  ha buscado en la web de AEMET para saber la velocidad del viento y la cantidad de humedad que hay en Aguilar, y así poder conocer mejor el clima de Aguilar. Después todos estos resultados los ha puesto en la presentación de PowerPoint. Alma (la encargada de eficacia)  en el día de hoy ha buscado con la ayuda de diferentes webs cuánta energía se gasta en una casa y cuántos aerogeneradores se necesitan en esta. Esta información la ha buscado Alma para poder hacernos una idea de cuánta energía podría gastar nuestra casa. Eva (la encargada de sostenibilidad)  hoy en la sesión de hoy ha empezado con su grupo y con la ayuda de Gema a forrar las cajas de fruta con cartón. Primero han medido cuánto cartón necesitaban para derrochar la mayor parte posible y luego han comenzado a pegarlo a la caja de fruta. Hoy  Gema (la encargada comodín)  ha ayudado a Eva a completar sus objetivos d...

 ¿que hemos hecho? buscar informacion sobre el poliespan forrar las cajas de poliespan  seguir haciendo medidas sobre datos del viento y luego con esas medidas se han hecho las graficas y luego interpretar las graficas  y ordenar la presentación 

no hubo clase

 ¿que hemos hecho? los precios y han cambiado  el material  hacer las plantillas para hacer las cajas coger una tabla con los datos sobre el viento en aguilar y se la ha pasado a un Excel luego se han seleccionado los datos importantes y se han empezado las medidas sobre los datos de cada año  el comodin tenia que ayudar al diario de prendizaje a preguntar que habia que hacer problemas: el comodin lo ha preguntado pero mal 

 ¿ que hemos hecho? buscar informacion sobre formas para reducir / reutilizar los desechos  mirar un mapa buscar información sobre materiales dividir la parcela en cuatro trozos para que entre 4 casas y poner mas informacion en la presentación 

 que se ha hecho: se ha empezado con el experimento de los aislantes en la presentacion se ha estado poniendo precio de los materiales y los pasos que se van a realizar buscar como reutilizar o reducir los desechos/ basura  se ha estado eligiendo la parcela de la casa y buscando los metros cuadrados que mide  organizar la informacion en la presentación problemas: un mienbro de nuestro grupo ha preguntado a su otro grupo una duda y solo una persona la ha respondido y no se organizan bien